A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Busca-se neste trabalho analisar as contribuições da música na educação especial, como facilitadora do processo de aprendizagem, como Instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e respectivo, e também para ampliar o conhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem cultural e seu conhecimento não deve ser um privilégio de poucos. 

O princípio do desenvolvimento cognitivo e físico da criança está na capacidade de crescimento do ser humano, que é limitada, e crianças com necessidades especiais são aquelas que, por alguma espécie de limitação requerem certas modificações ou adaptações no programa educacional, a fim de possam atingir seu potencial máximo, sendo que essas limitações podem decorrer de problemas visuais, auditivos, mentais ou motores. 

A presença da música na educação auxilia a percepção, estimula a memória, os alunos melhoram sua acuidade auditivo, aprimoram e ampliam a coordenação viso-motora; a capacidade de compreensão e acabam descobrindo sua relação com o meio social em que vive, desenvolvendo a expressão corporal e oral. 

Sendo assim, conclui-se que as atividades com música contribuem para o desenvolvimento no convívio social dos alunos especiais e aqueles tidos como "normais" abrangendo os aspectos comportamentais e assim complementando os aspectos didáticos.